Każdy uczeń na początku semestru otrzymuje kredyt – 100 pkt.
Punkty będą przyznawane/odejmowane uczniom przez wychowawcę zgodnie z poniższą tabelą:
| I. KULTURA OSOBISTA | |||||
| PUNKTY DODATNIE | PUNKTY UJEMNE | ||||
| Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. | Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. |
| A. Uprzejmość, kultura w stosunku do nauczycieli, pracowników i innych osób dorosłych
.Godne zachowanie się w czasie uroczystości szkolnych, szacunek wobec symboli narodowych . Właściwe, kulturalne zachowanie w teatrze, kinie, innych miejscach użyteczności publicznej ( imprezy pozaszkolne) |
10 pkt. | 1 raz w semestrze | 1. Ignorowanie, niegrzeczne zwracanie się do nauczycieli, innych pracowników szkoły.
2.Niegrzeczne komentowanie zwróconej uwagi bądź postawionej oceny. |
- 20 pkt.
- 10 pkt. |
każdorazowo
każdorazowo |
| 1. Niegrzeczne zwracanie się do koleżanki lub kolegi z użyciem niecenzuralnych słów, gestów.
2. Przeklinanie, pisanie obraźliwych tekstów, wykonywanie nieprzyzwoitych rysunków. |
- 10 pkt.
- 10 pkt. |
każdorazowo
każdorazowo |
|||
| 1. Przeszkadzanie w czasie uroczystości szkolnych, zakłócanie porządku uroczystości.
2. Niereagowanie na zwróconą uwagę, nie-podejmowanie próby poprawy. |
- 20 pkt.
- 10 pkt. |
każdorazowo
każdorazowo |
|||
| 1. Przeszkadzanie, zakłócanie porządku w miejscach użyteczności publicznej.
2. Niereagowanie na zwróconą uwagę, nie- podejmowanie próby poprawy. 3. Zaśmiecanie otoczenia |
- 10 pkt.
- 10 pkt. - 5 pkt. |
każdorazowo
każdorazowo każdorazowo |
|||
| 1.Niegrzeczne komentowanie sposobu wykonania zadania czy zachowania innego ucznia.
2. Naruszanie poczucia bezpieczeństwa i godności osobistej koleżanki lub kolegi np. - szarpanie, - zabieranie przedmiotów należących do niej ( niego) - jakiekolwiek groźby, - „zaczepianie słowne” - bicie lub udział w bójce |
- 10 pkt.
- 10 pkt. - 30 pkt. |
każdorazowo
każdorazowo każdorazowo |
|||
| II. STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH | |||||
| PUNKTY DODATNIE | PUNKTY UJEMNE | ||||
| Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. | Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. |
| 1. Spóźnianie się na zajęcia
2. Nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach 3. Nieusprawiedliwiona nieobecność na pojedynczej godzinie lekcyjnej 3. Ucieczka z zajęć 4. Fałszowanie podpisu rodziców na usprawiedliwieniach |
- 1 pkt.
- 2pkt. - 15 pkt. - 15 pkt. - 30 pkt. |
każdorazowo
za każdą godzinę za każdą godzinę za każdą godzinę każdorazowo |
|||
| A. Rzetelne wywiązywanie się z dobrowolnie podjętych przez siebie dodatkowych obowiązków ( z wyjątkiem pkt.5 A ) | 5 pkt. | każdorazowo | 1. Niewypełnienie, bez uzasadnionej przyczyny, zadań, których uczeń dobrowolnie się podejmuje. | -10 pkt. | każdorazowo |
| B. Aktywny udział w uroczystościach szkolnych, imprezach | 5 pkt. | każdorazowo | |||
| 1. Korzystanie w czasie lekcji z telefonu komórkowego,
zakłócenie lekcji przez sygnał telefonu komórkowego. 3. Przeszkadzanie na lekcjach 4.Niestosowny strój i wygląd na terenie szkoły: - wyzywający makijaż, - odsłonięty dekolt, plecy, brzuch, -tipsy |
- 10 pkt.
- 5 pkt. -10 pkt. |
każdorazowo
każdorazowo każdorazowo |
|||
| III. UMIEJĘTNOŚĆ FUNKCJONOWANIA W ŚRODOWISKU SZKOLNYM | |||||
| PUNKTY DODATNIE | PUNKTY UJEMNE | ||||
| Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. | Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. |
| A. Troszczenie się o kolegów, którzy nie mogą uczestniczyć w lekcjach
( zanoszenie zeszytów, przekazywanie informacji) |
2 pkt. | każdorazowo na podstawie bieżącej informacji od osoby, której uczeń pomógł | 1.Odmowa udzielenia pomocy bez uzasadnionej przyczyny.
2. Nieprzekazywanie ważnych informacji |
- 2 pkt. | każdorazowo |
| B. Poświęcanie czasu wolnego, aby pomóc kolegom mającym trudności w opanowaniu materiału z jakiegoś przedmiotu | 4 pkt. | każdorazowo na podstawie bieżącej informacji od osoby, której uczeń pomógł | |||
| C. Udział w organizowaniu klasowych imprez i świąt | 1 – 5 pkt. | każdorazowo | 1. Negatywne wpływanie na atmosferę w otoczeniu przez wdawanie się w kłótnie, uczestniczenie w słownych utarczkach. | - 2 pkt. | każdorazowo |
| 1. Zniszczenie lub próba zniszczenia mienia szkolnego lub osobistego innych uczniów.
2. Przywłaszczenie jakiegokolwiek przedmiotu stanowiącego cudzą własność |
- 10 pkt.
- 30 pkt. |
każdorazowo
każdorazowo |
|||
| IV. DBAŁOŚĆ O ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE I INNYCH | |||||
| PUNKTY DODATNIE | PUNKTY UJEMNE | ||||
| Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. | Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. |
| A. Za udzielenie pomocy w sytuacjach losowych | 1- 5
pkt. |
każdorazowo | 1. Palenie papierosów.
2. Picie alkoholu lub używanie środków odurzających |
- 30 pkt.
- 50 pkt. |
każdorazowo
każdorazowo |
| 1. Stwarzanie zagrożenia dla bezpieczeństwa własnego i innych w czasie lekcji, przerw, wycieczek | -10 pkt. | każdorazowo | |||
| V. AKTYWNOŚĆ I ZAANGAŻOWANIE W PRACĘ NA RZECZ GRUPY, KLASY, SZKOŁY | |||||
| PUNKTY DODATNIE | PUNKTY UJEMNE | ||||
| Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. | Zachowanie (postawa ucznia) | Ilość punktów | Sposób przyznawania pkt. |
| A. Uczeń rzetelnie wywiązuje się z pracy w samorządzie klasowym. | 5 pkt. | 1 raz w semestrze | 1. Uczeń wykorzystuje funkcje w samorządzie klasowym, szkolnym, by zwalniać się z lekcji bez rzeczywistej przyczyny. | - 2 pkt. | każdorazowo |
| B. Uczeń rzetelnie wywiązuje się z pracy w samorządzie szkolnym. | 5-15 pkt. | 1 raz w semestrze | |||
| C. Uczeń pracując w samorządzie klasowym, szkolnym poświęca swój czas wolny:
- pozostaje po lekcjach, - wspomaga organizowanie imprez szkolnych po zajęciach lekcyjnych. |
10 pkt. | każdorazowo na podstawie wpisu opiekuna samorządu | |||
| D. Uczeń troszczy się o los ludzi potrzebujących pomocy:
- bierze udział w akcjach charytatywnych prowadzonych na terenie szkoły, - udział w akcjach ekologicznych |
5 pkt. | każdorazowo | |||
| D. Uczeń wykorzystuje swoja wiedzę, umiejętności i zdolności :
- systematycznie uczestniczy w zajęciach kół zainteresowań, - uczestniczy w olimpiadach, - uczestniczy w konkursach przedmiotowych, - uczestniczy w innych konkursach niż przedmiot. - uczestniczy w zawodach sportowych, - publikuje swoje prace w gazetce szkolnej, WWW. E. Za zdobyte: - wyróżnienie, - tytuł laureata F. Za reprezentowanie szkoły na zewnątrz - udokumentowane |
10 pkt.
10 pkt. 10 pkt. 10pkt. 10 pkt. 5 pkt. 20 pkt. 50 pkt. 5 pkt. |
1 raz w semestrze
każdorazowo każdorazowo każdorazowo każdorazowo każdorazowo każdorazowo każdorazowo każdorazowo |
|||
NAGANA DYREKTORA SZKOŁY – OCENA NAGANNA – uczeń nie podlega w/w kryterium
NAGANA WYCHOWAWCY KLASY – OCENA NIŻEJ, NIŻ WYNIKA Z PRZYJĘTYCH KRYTERIÓW
Ocena – ilość pkt.
wzorowe 200 pkt. i więcej
bardzo dobre 161 - 199
dobre 111 - 160
poprawne 70 - 110
nieodpowiednie 1 - 69
naganne 0 i poniżej
Ocenę zachowania ustala wychowawca klasy na podstawie własnych obserwacji zachowania, postaw ucznia i jego postępów w tym zakresie oraz:
a) opinii ( spostrzeżeń) innych nauczycieli i pracowników szkoły o uczniu,
b) opinii uczniów danej klasy,
c) opinii ocenianego ucznia.
Wychowawca klasy przedstawia nauczycielom uczącym w danej klasie propozycje ocen zachowania, które nauczyciele akceptują lub wnoszą własne propozycje z uzasadnieniem.
Wychowawca przedstawia na godzinie wychowawczej propozycje ocen zachowania uczniom danej klasy, którzy wnoszą swoje uwagi ( uczeń ją akceptuje lub uzasadnia, zgodnie z regulaminem oceniania, dlaczego nie zgadza się z oceną).
Ocenę zachowania ucznia ustala wychowawca klasy.
