Tydzień mózgu jest coroczną akcją edukacyjną, która ma na celu
popularyzowanie wiedzy o mózgu, układzie nerwowym, jego działaniu oraz
przedstawienie aktualnych wyników badań w tym obszarze.
W tym roku od 13-17 marca na lekcjach biologii uczniowie poznali
zależności mózgu i serca: „Serce nie sługa. O zależności serca i mózgu".
Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się o sieci zależności, które
istnieją pomiędzy kluczowymi dla naszego organizmu narządami. Dzieci
dowiedziały się o wpływie i regulacjach tych dwóch organów w zdrowym
organizmie, ale także jak nieprawidłowe funkcjonowanie może wpływać na
ich obustronne relacje. Dzieci dowiedziały się dlaczego uszkodzenia
mózgu i serca tak trudno naprawić i co leży u podstaw tego stanu rzeczy.
Dowiedziały się również czy „złamane serce" to kwestia intensywnych
emocjonalnych przeżyć czy tylko wada mięśnia sercowego, które ciężko
pracuje pompując krew. Na zajęciach wykorzystano materiały pozyskane w
ramach projektu- Laboratorium przyszłości
Ponadto na zajęciach uświadomiono uczniom, jak ważne są badania
profilaktyczne oraz odpowiednia dieta i ruch. W tym celu uczennice klasy
2a i 2b mierzyły ciśnienie tętnicze swoim koleżankom, kolegom i
pracownikom szkoły.
#Laboratoriaprzyszlosci
@Laboratoriaprzyszlosci
